CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:
-Hiểu được những truyền thống tốt đẹp của trường , của lớp .
-Tự hào và yêu mến trường,lớp.
-Biết giữ gìn, bảo vệ,phát huy truyền thống của trường,lớp .






















Ngày soạn : 01 / 09 /10
Ngày thực hiện :
Tuần 2
TÊN CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯÒNG
Tên hoạt động : NGHE GIỚI THIỆU
VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG
1. Yêu cầu giáo dục:
Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nắm được truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó.
- Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường
b . Kĩ năng:
Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp
c.Thái độ:
Có ý thức trong việc thực hiện và phát huy truyền thống nhà trường.
2. Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường.
- Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác.
Hình thức hoạt động:
- Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh, băng hình (nếu có)
-Trao đổi, thảo luận.
3. Chuẩn bị hoạt động:
Về phương tiện hoạt động:
Lớp mời một GV có bày dày lâu năm của trường lên báo cáo, giới thiệu về truyền thống nhà trường.
Về tổ chức:
- Nếu không có khách mời thì GV chuẩn bị như sau:
Giới thiệu cơ cấu nhà trường, quá trình phát triển, những thành tích đạt được trong học tập và rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi và đội ngũ giáo viên dạy giỏi. Mặc khác, giao cho HS tự tìm hiểu về truyền thống của nhà trường.
- HS chuẩn bị một số câu hỏi để thảo luận.
+ Chuẩn bị một số bài hát đã học ở tiểu học.
4. Tiến hành hoạt động:
Người thực hiện
Nội dung hoạt động
Thời gian


Giáo viên







Giáo viên




Học sinh


Giáo viên



Giáo viên



Học sinh

Giáo viên


Học sinh

Học sinh

Giáo viên

Học sinh

I. Tuyên bố lí do:
Nhà trường ta có bày dày về truyền thống. Để giúp các em biết được những truyền thống đó và noi gương theo những tấm gương tốt. Hôm nay, các em sẽ được nghe giới thiệu một vài đặc điểm về truyền thống của nhà trường.
II. Giới thiệu cơ cấu tổ chức của nhà trường:
- Để giúp cho HS hiểu cơ cấu tổ chức của nhà trường GV giới thiệu ngắn gọn cho HS nghe.
- HS có thể vừa theo dõi có thể vừa ghi chép
- GV giới thiệu một vài GV tiêu biểu của trường.
- GV yêu cầu HS trình bày kết quả sưu tầm được về truyền thống của trường.
III. Yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận xung quanh vấn đề mà GV và HS đã trình bày:
GV chia lớp làm 4 nhóm:
- Nhóm 1: Qua những truyền thống của trường em học tập được những gì?
- Nhóm 2: Em suy nghĩ gì về hướng phấn đấu của mình để phát huy truyền thống đó?
- Nhóm 3: Nêu sơ lược về kế hoạch hành động của mình trong năm học mới.
- Nhóm 4: Để phát huy truyền thống của nhà trường trách nhiệm của HS lớp 6 là gì?
HS thảo luận có ghi biên bản.
- GV nêu tóm tắt những ý kiến của HS đã trình bày và yêu cầu các thành viên tronglớp cùng thi đua để xây dựng lớp.
IV. Sinh hoạt văn nghệ:
- GV cho HS sinh hoạt văn nghệ tại chỗ.
- HS sinh hoạt theo các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước ở nhà.
V. Kết thúc hoạt động:
- GV nhận xét tiết sinh hoạt .
- Cho HS về nhà sưu tầm các bài hát :
1. Bài ca đi học ( Phan Trần Bảng)
2. Đi học ( Bùi Đình Thảo)
3. Chào người bạn mới đến ( Lương Bằng Vinh)
4. Cánh chim tuổi thơ ( Phan Long)
5. lớp chúng ta đoàn kết (Mộng Lân)
 3 Phút




10 Phút



















17 phút




10 phút



4 phút